Направления

ABA-терапия

АВА - английская аббревиатура Applied Behavior Analysis, или прикладной анализ поведения, в общих чертах, это структурированная работа с поведением человека, освоение новых навыков или коррекция нежелательного поведения. Применяется она во многих областях, но чаще всего, АВА-терапия используется для развития навыков у детей с аутизмом или другими нарушениями развития, у которых часто встречается нежелательное поведение и недостаточное развитие навыков общения. Нежелательное поведение это любые действия, которые мешают обучению и общению ребенка, например: протесты, драки, крики, аутоагрессия и пр. Параллельно с коррекцией нежелательного поведения, обычно идёт обучение новым навыкам. Обучать можно как простым навыкам, например, складывать шарики в ведро, так и сложным, например, выражать просьбу с помощью фраз, называть эмоциональные состояния по картинкам, или показывать какое число больше.

Направления в работе

Мы применяем индивидуальный подход даже на групповых занятиях, но направления работы остаются для всех одинаковы.

Развитие познавательной сферы

Под познавательным развитием понимают совокупность врожденных и приобретенных при жизни общих умственных способностей, от которых зависит успешность освоения человеком различных видов деятельности.
Формирование коммуникативных навыков

Процесс развития коммуникативных навыков предусматривает обучение человека тому, как именно возможно донести мысль до собеседника, чтобы она была понятной и не возникало разногласий в процессе взаимодействия.
Формирование социально-бытовых навыков

Процесс приобщения воспитанников к различным педагогически организованным видам общественно полезной работы с целью передачи им определенного опыта, развития у них трудолюбия и сознания человека труда.
Формирование учебного поведения

Под «учебным поведением» мы понимает — адекватное реагирование ребенка на предъявляемые ему требования, умение использовать им предлагаемые пособия и игрушки по назначению.
Эмоционально-личностное развитие

Эмоциональное (душевное) развитие — это развитие способности чувствовать, переживать, откликаться на эмоциональное состояние других людей, испытывать эмпатию.
Сенсорно-перцептивное развитие

Одно из направлений умственного развития ребенка: формирование новых, ранее не существовавших у него, а также совершенствование имевшихся ранее перцептивных процессов.

Если у вас остались вопросы
или вы хотите записаться на консультацию

Контакты

+7 (985) 051 - 33 - 37

График работы: Пн.-Сб. 9:00 - 20:00
Метро Некрасовка
ул. Ухтомского Ополчения д.3